相互学习是一种催化剂，取人之长补己之短;相互学习是一针强心剂，被人向着梦想奔去;相互学习是一例共荣剂，能被人们一同进步。让大家一块儿看看关于以进步为话题高考考试作文，期望能对您有所帮，欢迎大伙查阅学习!
以进步为话题高考考试作文1
我进步了，的确是进步了!我向你谈一谈我进步的经过吧。
今天，我迎着春季明媚的阳光，来到了石头老师的课堂，幸好，还有座位，如果没的话，就得站着听课了，哪个让石头老师的课这么吸引人呢?
1、节课，老师说每一个小孩都要有好奇心，要好学，要取长补短。了解了这部分道理之后，石头老师要考验大家了。她声情并茂地读郭润琳同学的文章，需要大家专心听、认真想，文章有什么优点值得学习。我听得聚精会神，1、个站起来抢先回答：“她是用心写的，所以非常有真情实感。”
石头老师开心地说：“表彰他!”我在心里说：“哈哈，我太英明了!”接着我更来劲儿了，经过多次的回答，同学们给我的掌声愈来愈热烈，像雷鸣一般啊!这一下，我不是在心里说，而是在嘴上大声说：“我太英明了!”
“如何又说话了?”石头老师的眼神制止了我。我一下悲伤起来，唉，又管不住我们的嘴啦!该说的时候就说，不该说的时候可不可以乱说啊!
石头老师又讲，“真实的、自然的就是最好看的的……”我恍然大悟，我刚才回答问题的时候，心里是真实的，回答是自然的，这已经是最好看的的了。尽管我有点儿得意，但那也是真实感情的流露，石头老师提醒我了，我改正不就进步了吗?
目前，我在课堂上发言的次数愈来愈多了，而且说得愈来愈准确了，我看出石头老师的眼神也愈来愈爱我了。我真想大喊一声，“我进步了!”
以进步为话题高考考试作文2
楚国和梁国接壤，哨亭的士兵都种了瓜，楚国的士兵心生嫉妒毁掉了梁国的瓜，梁国的县令知晓这事后，反而让梁国的士兵悄悄地照看楚国的瓜田，楚王因此和梁国结盟。一片瓜田促成一道网盟，只是由于宋就对瓜田的帮忙。由此看来，帮他人互相学习，才能一同进步。
相互学习是一个互通有无的过程，在此过程中，大家的优点互相交换，使强者愈强，而弱点则用其他人的思想进行弥补，使弱点得到加固，提炼各自思想中的精华进行熔合，一定会促进双方的一同进步。
众观历史这幅画卷大家不难发现，有大多数人互相学习，携手画下了浓墨重彩的一笔。马克思与恩格斯同为共产主义的先驱者，他们最开始的思想都有着不一样程度的缺点，但经过一段时间的书信来往之后，他们的思想有了一定量的升华，后来发表了闻名世界的《共产主义宣言》。试想一下，假如这两个人只是对着我们的思想闭门造车，没交流，没学习，又怎能成为共产主义之父呢?帮他人，相互学习就像催化剂，被人与人的思想发生化学反应，推进大家一同进步。
不只是个人，国家民族也是如此，不互相学习就会被历史的大浪淹没。19世纪的英国在工业革命之后深知先进技术的重要程度，于是他们举办了“世界先进技术展会”。欧洲各国的人纷纷渡过英吉利海峡来到英国，带来了自己国家的科技并学习其他国家的技术，促进了整个欧洲的蓬勃进步，英国也成为了“日不落”帝国同一年代的中国则可悲了，腐朽的清政府仍然实行闭关锁国。如此的国家注定会被世界淘汰。倘若中国也能有如此一流的意识，那如何会让日本如此的小国家在世界的舞台上指手画脚?
所以，朋友，请乘上互相学习这匹马，挥动鞭子从此刻起程。路上春色正好，天上太阳正晴。
以进步为话题高考考试作文3
检讨是金，给人贫困中的一笔财富;检讨是灯，给人黑暗中的一丝光明;检讨是水，给人干渴时的滴滴湿润。携检讨与年代一同进步。
——题记
碰撞在现代的激流中，大家日渐被蒙上了眼睛。看不清自己背后最为脆弱的一面，只顾赏析自己最完美的姿态。心中不知何时摒弃了自我检讨的意识。由此，面对失败一直焦虑不安却又无可奈何，最后就埋怨是身边的人和上天对自己不公平，反反复复，终为庸人。这是携带检讨就看上去这样要紧。
当你面红耳赤，怒气冲冲与朋友争吵时，你有没想过是自己有错在先?当你和爸爸妈妈闹矛盾时，你有没想过是自己不分青红皂白就错怪爸爸妈妈了?漫漫生活路中，有多少次如此尴尬不堪的场面。为了防止这部分场景，请随身携带检讨。由于检讨，你能平静如水，静下心来考虑事件的来龙去脉，找到最后真的的答案。要知晓，朋友与亲人千金难换。
检讨，把真情永藏。
不断最求成功的道路上，检讨是得力的加速器。当大家遭到荆棘密布是，检讨是利剑，为大家铺平道路;当大家遇上波涛汹涌时，检讨是巨轮，让大家平安航行;当大家遇上暴风雨时，检讨是那高山，替大家遮风挡雨。携带检讨上路，大家了解怎么样谱写胜利的辉煌。
检讨，成功的加速器。
你可曾了解过沙漠的漫天黄沙?你可曾领会过湖水的肮脏污臭?你可曾感受过城市的雾霾?你可曾听到过地球的哭泣?大家现在的所作所为，不断消耗着地球的生命却浑然不知。大家是时候该检讨检讨我们的行为了，大家的私欲与索取造成满目疮痍。该消停消停了。
检讨，大家了解呵护地球.
携带检讨，感受内心的平静;携带检讨，领会胜利的辉煌;携带检讨，感受自然的美妙。生活因检讨而精彩，因检讨而实在。
检讨，是人品质中必不可少的一部分。
以进步为话题高考考试作文4
大家来到会场门口，远远地看见大楼上挂着“热烈庆祝焦作政协十三届一次会议成功召开”和“热烈庆祝焦作人大十二届一次会议成功召开”的横幅。
大家开始采访了，最初大家兴致盎然，但各位代表推辞大家的采访，大家像被泼了冷水一样，兴致降到了最底层。携带大家的记者姐姐开始想对策，她对大家说：“你们几个只须看见胸上挂有红色胸牌的人就围上去，向他介绍你们是焦作日报社小记者某某某，再询问他是什么职业，然后依据她的专业提出有关问题展开采访。”大家听完后，就开始行动了。大家正在探寻目的时，记者姐姐对大家说：“去采访坐在椅子上的女性大代表。”大家循着记者姐姐的目光望去，锁定目的后飞奔而去。
来到人大代表座位前，女代表抬起了头。映入大家眼帘的是一张充满笑意的脸，平易近人，一身黑色紧身短裙，既得体又大方。我和刘盈科齐声说：“阿姨您好，大家是焦作日报社小记者，您能同意大家的采访吗?”代表的脸上笑意更甚了。女代表连忙说：“可以，可以。”通过采访，大家知晓女代表是市二医院院长李富梅。刘盈科问了1、个问题：“如何抵拒‘三无’食品?”李院长非常认真地回答了大家。接着，我又问了关于雾霾对身体伤害的问题，院长回答说，雾霾对大家的身体风险非常紧急，在雾霾天气最好不要外出训练，所以应在人聚集的地方装置PM2、5测试仪，被人们知晓天气污染指数。院长认真地说，我认真地写，院长回答完大家小记者的问题后，记者姐姐又询问了几个问题，虽然大家有的不知道，但还是认真在听。采访结束后，大家还一块和李院长合了影。
在下面的半个多小时内，大家还采访了河南沁阳江南村镇银行行长申海军，申行长说他们的银行是最小的股份制银行;采访温县2、实验中学校长李淑芳时，我问了关于学生重压的问题，李校长说学校是按教育局需要，学生学习一帮一互补，着重培养学习力和学习态度;采访孟州市少林武术院院长耿军时，刘盈科询问了关于怎么样训练学生体能?耿院长告诉大家应该慢慢、按部就班地增强体能……
今天的采访让我收获非常大。我弄清楚到了怎么样做一名好记者：1、要有全方位的常识;2、要有好的语言表达能力和交流沟通能力;3、要有勇敢、大无畏精神;4、要有敬业精神、社会责任感，准时、准确地为公众提供社会热门话题。另外，我还领会到了作为一名记者的辛苦和不容易。今后我需要在各方面不断提升、充实自己，才能做一名合格的小记者!
以进步为话题高考考试作文5
暑假1、天，我和母亲踏进了日照图书馆的大门我迫不及待地要借书看，于是直奔三楼，那里有我最喜欢的书。透过玻璃窗，看见了琳琅满目的图书。走进来一看，哇，好多人。我第一跑去书架选书，书的式样，使我目不暇接，。随后，我选了一本历史书----《从春秋到战国》，随便找了个地方，就坐下看了。从1、页，我津津有味，颇有兴趣地看。旁边的人也在安静地看书，整个楼层，只听见翻书声响成一片。我看了几页，感觉这易中天很有才华，不只能把从春秋到战国的事写得明了解白，还能把死板的历史书变成有趣的故事。我看得愈来愈入迷，一些精彩部分，我反反复复地看，有的甚至看到背过的境地。这本书我几乎天天都拿在手里。看完一遍再看一遍，假如真的把它看透了，也在反复斟酌;闲的时候，想这本书里的故事，时不时的，我还扮演这故事里的一个人物，根据故事情节的进步顺序，我一会儿扮演郑庄公，一会儿扮演叔段，虽然说得口干舌燥，但还是说个不停。
我还跟书约法三章;1、天天书至少让我读三十分钟的书;2、我的书不能随便“走动”3、书离双眼二十厘米以，做到看书的同时还保护了双眼。
时间久了，我也就这么习惯了，有时一闲起来，就回忆起儿时只对漫画或连环画感兴趣，就感觉幼稚，小时候连看字都懒得看，更不要说是一本全是密密麻麻的小字的故事书。那得头晕眼花，像看无字天书似的。在七八岁的时候，无声无息适合看有字的书了，感觉非常奇怪，是如何能了解有字的书呢?感觉非常奇怪，哦原来有图片。伴随年龄的增长，我可以看全是字的书了。我感到惊奇又骄傲，由于我感觉能了解全是字的书说明我长大了。我又想成年或老人该看什么书呢?这部分问题我考虑了好久……
我从沉思中醒来，继续读那本对于历史喜好者写的书，我静静地看、默默地看，两眼盯着那些小小的、密密麻麻的字。一天当中我用大半时间看我感兴趣的书。既充实了大脑，又能增开眼界，一举两得的事，何乐而不为呢?!
我想，看书，第一得喜欢看书，喜欢书，从小培养好习惯，伟大的文学家莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。看书时不要三心二意，有时我们的不专心造成书里的内容也进不了你的脑子里。
黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。这句名言时刻提醒大家努力要趁早。
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